Учебные предметы, курсы, дисциплины, предусмотренные образовательной программой

Содержание воспитательно-образовательного процесса включает интеграцию образовательных областей: «Физическое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Речевое развитие», которые обеспечивают разностороннее развитие детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей

Во всех группах различные формы работы с детьми организуются  в первую  и во вторую половину дня.

В первой половине дня в младших группах планируются не более двух интеллектуальных форм, в группах старшего дошкольного возраста – не более трех.

В группах детей среднего и старшего дошкольного возраста непосредственно образовательная деятельность во второй половине дня планируются не чаще 2-х–3-х раз в неделю, преимущественно художественно-продуктивного или двигательного характера.

Занятия по развитию музыкальности и физической культуре проводятся со всей группой (по условиям ДОУ). Количество занятий их продолжительность, время проведения соответствуют требованиям СанПиН 2.4.1.3049-13

Коррекционно-развивающая работа в соответствии с логопедическими заключениями проводится непосредственно с детьми, зачисленными на логопункте, в течение всего учебного года. 

На логопедический пункт зачисляются дети дошкольного возраста, посещающие Детский сад и имеющие:

фонетическое недоразвитие; фонетико-фонематическое недоразвитие; нерезко выраженное общее недоразвитие речи.